刘古权

  最近有个朋友的小孩要上大学，我给找了一个国内民办大学，有很多培训机构打着大学的继续教育学院的招牌招生！我说我们已决定上民办大学了，对方说，民办大学的学历国家不承认！我一听这样的话我就生气，我知道国家不承认，国家承认了又怎样！每年有多少国家承认的学历的大学生找不到工作！

在计划经济的时候，教育由国家招生（采购），交给大学培养（车间），培养完发毕业证（产品合格证），交给国家分配（销售）-给国有企业（客户）。这时的毕业证是能说明一些问题，至少能说明国家选用的标准学校是按这个标准培养的！
现在是大学的采购由教育部门垄断，交给没有主人的机构（大学是谁的？是教授的，不是，是校长的，不是，是党委书记的，也不是，是全国人民的，更不是主人的孩子也不让你上大学，只能上继续教育学院）培养，培养的机制没有变，只是大楼多了，学校的大门牌越来越大！至于客户是谁“不知道”，不信你可以问问我们的大学领导或大学老师，一个生产人才的工厂不能预计未来人才的方向和用途这该是多么可怕的事情！一个对自己的学生没有一点责任的组织是对多么可怕！受四年教育不合格，如果在返修（找不到工作考研究生），这样的机会成本对我们的社会究竟有多大？我有时心都在流血！

美国80%的高等教育是民办的，民办大学的好处是他是有主人，在可能的前提下他一定会关注学生，会关注客户的需求！现在的民办教育真的太难了，没有招生权，发的合格证（毕业证）国家又不认！这就像早期的工业品都是国企一样，没有民企进入的行业，产品一定是质量差还短缺！

高等教育是一个关系到未来企业和国家竞争力的事业，如果再不改变的话，真的将国不为其国！